看護教育

看護基礎教育・新カリキュラム。地域・在宅看護論実習を考えてみた!

地域・在宅看護論実習は、「地域の活性化プロジェクト」 今までの在宅看護論実習の場は、訪問看護ステーション、保健所、地域包括支援センターなどなど、多岐にわたっていたと思います。 次世代型、地域・在宅観論実習は、もっとダイナ […]

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看護教育看護基礎教育カリキュラム改正
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だれのための看護基礎教育・カリキュラム改正か。

新カリキュラムの構築は、小手先で何とかできない! 新カリキュラムは、「次世代の看護の対象者のためにある」と思います。 その理由は、先日、病院の教育委員会に参加した時に感じたのでお伝えします。その病院で他部署合同の事例検討 […]

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看護教育看護基礎教育カリキュラム改正
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看護基礎教育カリキュラム改正・無料勉強会のお知らせ

好評につき第3弾 何か一つでも「ポリシー」を固めて帰っていただければ嬉しいです!! 募集は締め切らせていただきました! ありがとうございました。 お申し込みは、メールでお願いいたします。info@kango-suppor […]

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看護教育看護基礎教育カリキュラム改正お知らせ
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看護師国家試験は「看護教育」の通過点です。

看護師国家試験まで、あと100日あまり・・・ 浪人生さんのクラスの皆さん、必修問題クリアできるようになりました。ハイタッチで喜びを分かち合いました。 そんな点数に一喜一憂するのではなく、私の目指している看護師国家試験合格 […]

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看護教育国家試験合格
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看護基礎教育カリキュラム改正の実習配置を考えてみました。

看護師養成所3年課程、実習単位数を一定程度自由にできる 各校、かなり自由に解釈できそうです!! 最上位目標を考えて、実習配置を考えてから必要な科目を考えるという方法でやってみました~(^^♪ 効果的に臨地実習を行うことが […]

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看護教育看護基礎教育カリキュラム改正
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ICTと看護基礎教育の可能性を考えてみた!

ICT実習指導、改善も学生とともに。 厚労省から「看護基礎教育において、ますます活用していきましょう」と言われてるICT(Information and Communication Technology)は、情報通信技術 […]

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看護教育看護基礎教育カリキュラム改正
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看護基礎教育、指定規則の改正案がでています

看護師学校養成所指定規則の主な改正点のまとめ 皆様、ご承知の通り、今月の15日に厚生労働省のホームページに看護基礎教育検討会報告書が掲載されました。 https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_ […]

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看護教育看護基礎教育カリキュラム改正
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看護基礎教育・新カリキュラム改正後の母性看護学実習

母性看護学実習もやっぱり地域へ! 母性看護学実習は、病院での妊娠、出産、産後の看護、赤ちゃんの看護、家族への看護、助産師外来、産科外来の定期健診など、また、助産院や地域の保健所で行われている「子育てサポート」「子育て支援 […]

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看護教育看護基礎教育カリキュラム改正
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看護基礎教育・新カリキュラム改正後の成人看護学実習

成人看護学実習は、地域の中にある!! 成人期の特徴は、「大人であること」「働くこと」「生活を営んでいること」「家族を持つこと」「人生のイベントに対応すること」「ワークライフバランスをとること」「ストレスマネジメントをする […]

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看護教育看護基礎教育カリキュラム改正
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看護基礎教育、新カリキュラム改正後の小児看護学実習

核家族化、少子化だからこそ、看護学生は地域に出て活躍しよう! 看護学生の「小児看護学実習」は、保育園や学童保育、乳児院、障害児施設、小児科病棟、小学校や中学校などの健康学習支援など、さまざまあると思います。 小児看護学の […]

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看護教育看護基礎教育カリキュラム改正
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