「あなたのためになっていますか～暮らしの中にある看護を見つめ直して」が出版されることになりました！！

この本は・・・・

和歌山県のみかん農家に生まれた私は、ちょっとしたきっかけから看護の道に進みました。そして看護師として、また指導者としてさまざまな現場で体験しました。

看護教育のサポーターとして独立起業した経験を通し、看護の視点で語った60編。

医療の現場に興味のある人、現役の看護師さん、これから看護の現場に出る看護学生さん、また育児や介護に奮闘中の人、人生迷子中の皆さんにもぜひ読んでもらいたいです！！

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「SEKIRARA」出版しました。amazonから検索してくださいね！

使い方はいろいろ・・・

アイスブレイクに。

抽象的な絵画にメッセージをつける。

共感的なメッセージのエピソードを話す。

など・・・みんなで楽しんでくださいね！

看護補助者対象

1. 院内・施設内で必要な接遇マナー
2. 高齢者の特徴とコミュニケーション
3. 認知症の理解とケアの方法

新人看護師対象

1. メンタルヘルスマネジメント
2. コミュニケーションスキルアップ
3. 臨床判断能力を鍛える自己学習

外国人医療スタッフ対象

1. 臨床に必要なコミュニケーション
2. 資格取得サポート
3. 他施設交流会

実習指導者対象

1. 新カリキュラムに対応した実習指導
2. Z世代の学生とともに育つ臨床看護教育
3. 「看護は奥深い」を知る教育環境

新人看護師指導対象

1. 教えない新人看護師教育
2. 新人看護師の体験を生かした指導方法
3. 新人看護師育成オープンカンファレンス

初めての看護管理者

1. 伝達力と雑談力を鍛える
2. 人間関係で悩んでいる暇はないほど「看護」を話し合う
3. やる気がアップする「口癖」をつくる

チームビルディング

1. 多職種合同チームビルディング
2. 実践とフォローアップ研修
3. 気づきと課題の共有

多職種合同カンファレンス

1. 次世代のチーム医療・福祉の実践
2. 話し合いの場、意見の可視化
3. 解決策を探る

多職種合同ケーススタディ

1. 葛藤・違和感・心残りのケースを話し合う
2. オープンな対話から次のケアを見出していく
3. 自律した専門職を互いに尊重する

探究心を持って取り組める研修の運営

主体的に参加できるカリキュラムの構成

話を聴く、自分の思いを伝える、「違い」を楽しむ研修の内容

病院・施設向け契約カリキュラム

カリキュラムを組み合わせて、年間を通じて研修を受けることができます。

看護師個別塾・個別相談

1人1人と向き合って、看護学生個別塾、
個別相談を行っています。

個別の課題に合わせて資料を作成しています。お気軽にお問い合わせください。