キャンプナース

キャンプナースのロゴ作成しました。

ぜひ登録してくださいね! キャンプナースの新しいロゴが決定しました。このロゴは、私たちの使命とビジョンするものです。キャンプナースの活動をより一層広めていくための重要なステップとなってくれればと思っています! 子どもたち […]

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看護教育に置き換えてお読みください。「3つの質問」

前・麹町中学校校長の工藤勇一先生は、学力格差の解消には「やらされる学習」ではなく、自律的な学習意欲の育成が重要だと述べています。そのために周囲の大人が使うべき3つの言葉を紹介しています。「どうした?」と現状を聞くことで子 […]

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看護教育日記キャンプナース
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キャンプナース実践報告;配慮を必要とする子どもへの対応と考察

軽度知的障害をもつ子どもが学年や様々な学校混合の野外活動に参加することのメリット 軽度知的障害をもつ子どもが学年や様々な学校混合の野外活動に参加することは、多くのメリットがある。 社会的スキルの向上 自己認識の向上: 興 […]

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日記キャンプナース
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キャンプナース実践報告:「トレジャーハンターキャンプ」

真夏の森の中、子どもたちのキラキラした笑顔であふれていました。 小学校1年生から6年生混合の40人の子どもたちと1泊2日のキャンプにキャンプナースとして同行しました。 私の役割はキャンプで「子どもたちの健康と安全を守る」 […]

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